Naiste kolledži sisseastumise kasv jätab mehed seljataha

Naiste ja meeste sisseastumine kolledžisse soo järgiEhkki noorte kolledžite arv on viimastel aastakümnetel tõusnud, näitab Pewi uurimiskeskuse USA loendusbüroo andmete analüüs, et naised ületavad kolledžisse registreerunute mehi, eriti hispaanlaste ja mustanahaliste seas.


1994. aastal registreeriti pärast lõpetamist sügisel kolledžisse 63% hiljuti lõpetanud naistest ja 61% meestest. Aastaks 2012 oli vahetult pärast keskkooli õppima asunud noorte naiste osakaal kasvanud 71% -ni, kuid noorte meeste puhul jäi see muutumatuks 61% -ni.

Noorte hispaanlaste seas on sarnane muster. 1994. aastal registreerus keskkooli lõpetanud hispaanlastest umbes pool meestest ja naistest kohe ülikooli. Ligi kaks aastakümmet hiljem paranes mõlema rühma sisseastumine kolledžisse, kuid naised edestasid mehi 13 protsendipunkti võrra.


Mustanahaliste abiturientide jaoks on teine ​​lugu. 1994. aastal võeti mustanahalisi noori mehi sagedamini kui noori mustanahalisi naisi kohe pärast keskkooli. Aastaks 2012 oli see muster vastupidine: kolledžisse õppinud noorte mustanahaliste meeste osakaal jäi soiku, samas kui kõrgkooli õppinud noorte mustanahaliste naiste osakaal suurenes 69% -12 protsendipunkti võrra mustade meestega.

Väärib märkimist, et nende muutuste taustaks on riigi avalike koolide õpilaste muutuv demograafia. 2012. aastal oli 25% kõigist avalike koolide õpilastest hispaanlane, 16% oli mustanahalisi, 8% Aasia ja Ameerika põliselanikke ning 51% valgeid. Võrdluseks võib tuua, et 1994. aastal moodustasid hispaanlased 14% riigikooliõpilastest, mustanahalised 17%, aasiaameeriklased ja põlisameeriklased 4% ning valged 65%, tuues esile rahva mitte-valgete õpilaste kasvava mõju.

Paljud teadlased on pakkunud põhjusi soolise lõhe suurenemisele haridustasemes. Mõned on osutanud majanduslikele teguritele - kuna tööturutõkkeid naistele on vähendatud, kasvasid ülikoolihariduse eelised naistele rohkem kui meestele. Teiste sõnul võib teguriks olla poiste käitumuslike ja koolidistsiplinaarsete probleemide suurem esinemissagedus. Tsiteerides mõnda neist järeldustest, teatas president Obama eelmisel nädalal uuest algatusest nimega Minu venna hoidja, mille eesmärk on anda võimu noortele mustanahalistele ja noortele hispaanlastest meestele, keskendudes haridustaseme ja tööhõivevõimaluste parandamisele, vähendades samas kuritegevuses osalemist.



Sellegipoolest ei piirdu kasvav sooline lõhe ülikoolide vastuvõtmisel ainult hispaania ja mustanahaliste noortega. 1994. aastal registreeriti keskkoolilõpetajate seas 62% noortest valgetest meestest ja 66% noortest valgetest naistest kohe pärast kooli lõpetamist - neli protsendipunkti sooline lõhe. 2012. aastal oli see vahe kasvanud 10 protsendipunktini, kuna kolledžisse õppinud noorte valgete naiste osakaal kasvas 72% -ni, samal ajal kui meeste määr jäi samaks.


Aasia ameeriklaste seas on toimunud vähem dramaatiline nihe. Nende hulgas kasvas sel ajaperioodil nii noorte meeste kui ka noorte naiste seas ka vahetult pärast lõpetamist kõrgkooli minevate abiturientide osakaal, kuid vahe on teiste rühmade vahel palju väiksem.